martes, 27 de agosto de 2019

CUESTIONARIO PARA EXAMEN 1er QUIMESTRE


BIOLOGÍA
CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EL PRIMER QUIMESTRE
(Capturar la imagen para desarrollarla en clase) – Este trabajo tendrá una valoración extra (entre 0,5 y 2 puntos) para el examen quimestral.



1.     Enumere y explique brevemente las cuatro fases del método científico.
2.     ¿En qué consisten las siguientes teorías del origen de la vida?
Generación espontánea, Panspermia, Evolución química.
3.     ¿Qué elementos corresponden a los biolementos primarios, secundarios y oligoelementos?
4.     Explique brevemente cada una de las propiedades del agua.
5.     Enumere las funciones de las sales minerales.
6.     ¿De qué elementos están compuestos los glúcidos, proteínas, lípidos y ácidos nucleicos?
7. ¿Cuál es la clasificación de los glúcidos?  De un ejemplo de cada uno

8.     Indique a qué clasificación corresponden: glucosa, sacarosa, galactosa, lactosa, fructosa, maltosa, glucógeno, almidón.

9.     ¿Qué es una pentosa y qué es una hexosa? De un ejemplo de cada una

10.  ¿Cuál es la clasificación de los lípidos?  De un ejemplo de cada uno

11.  ¿Cuál es la clasificación de las proteínas?  De un ejemplo de cada uno

12.  ¿Cuáles y cómo son las estructuras que pueden presentar las proteínas?

13.  ¿Qué significa saponificable?

14.  ¿Cuáles son las funciones de los glúcidos?

15.  ¿Cuáles son las funciones de los lípidos?

16.  ¿Cuáles son las funciones de las proteínas?

17.  ¿De qué están constituidas las proteínas?

18.  ¿Qué son los aminoácidos esenciales?

19.  ¿Qué son las enzimas?

20.  Explique el mecanismo de acción de las enzimas.

21.  ¿Qué son las vitaminas y en qué se clasifican?

22.  ¿Qué quiere decir que las vitaminas sean liposolubles, de ejemplos y alimentos que las contienen?

23.  ¿Qué quiere decir que las vitaminas sean hidrosolubles, de ejemplos y alimentos que las contienen?

24.  ¿Qué son y cómo están estructurados los nucleótidos de los ácidos nucleicos?

25.  ¿Dónde se aloja el ADN?

26.  ¿Cuáles son los azúcares del ADN y del ARN?

27.  ¿Cómo es la complementariedad de las bases nitrogenadas en el ADN?

28.  ¿Cuáles son las dos principales funciones del ADN?

29.  25¿Cuál es la función general del ARN y a través de qué proceso se realiza?

30.  Defina metabolismo

31.  ¿De qué procesos está formado el metabolismo  cuál es el objetivo de cada uno?

32.  ¿Qué proceso del metabolismo requiere energía? De un ejemplo

33.  ¿Qué proceso del metabolismo libera energía? De un ejemplo

34.  Escriba la reacción (igualada) de la fotosíntesis

35.  ¿Dónde se desarrolla la fotosíntesis y la respiración celular?

36.  ¿Qué fases tiene la fotosíntesis, qué requieren y dónde se realizan?

37.  Escriba la reacción (igualada) de la respiración celular.

38.  Explique la diferencia entre reacción endotérmica y exotérmica.
39.  Indique la diferencia entre origen y evolución de la vida
40.  ¿Qué son las teorías evolucionistas?

41.  ¿Cuáles son los tres puntos de la teoría de Lamarck?

42.   En relación al Darwinismo ¿cuál fue el tema que más le llamó la atención y por qué?

43.  ¿Por qué se dice que el Darwinismo pertenece al gradualismo?

44.  ¿Cuál es la definición de especie?

45.  ¿Cuál es la definición de especiación?

46.  ¿Cuál es la diferencia entre fijismo y catastrofismo?

47.  ¿Cuál es la diferencia entre gradualismo y puntualismo?
48.  En qué países está la Amazonía?
49.  Enumere al menos 10 razones por lo que es importante la Amazonía.
50.  Enumere al menos 10 acciones para evitar el calentamiento global.

viernes, 23 de agosto de 2019

TALLER EMERGENTE - AMAZONÍA

TALLER EMERGENTE

AMAZONÍA 

NO a la tala de árboles, son nuestra fuente de oxígeno - Colombia
Importancia

1. Mira este video y extrae las ideas más importantes:
https://www.youtube.com/watch?v=_mO1bf8iTMI  (Si tienes celular bájalo)

2. Seguro te has enterado de esta lamentable noticia:

https://www.facebook.com/343219849200135/videos/487333831823105/?v=487333831823105

3. Hoy se activan movimientos de todo tipo:
https://www.sinembargo.mx/22-08-2019/3633302

https://cnnespanol.cnn.com/2019/08/22/lo-que-sabemos-hasta-ahora-de-los-incendios-en-el-amazonas-la-selva-podria-ir-camino-a-un-desastre/

https://elpais.com/internacional/2019/08/22/actualidad/1566501636_486466.html
 Pero se requiera más que oraciones para solucionar este problema a corto, mediano y largo plazo. 

5.  Trae material para elaborar un afiche en clases:


  • Cartulina tamaño A3 de cualquier color
  • Láminas, impresiones, recortes, dibujos, apliques, o cualquier imagen o imágenes que puedan ser utilizadas con el tema de la Amazonía
  • Ideas importantes impresas (opcional)
  • Goma, tijeras, marcadores, entre otros materiales 
  • El tema se lo dirá en clases.  (No traerlo hecho, pues es un trabajo en clase)

6.  Inspírate

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martes, 6 de agosto de 2019

TALLER No. 2
LA ESPECIACIÓN Y LAS TEORÍAS ACTUALES
  1. ¿Qué base toman las teorías actuales sobre el origen de las especia y qué difieren?
  2. Escriba y enmarque o encierre creativamente la definición de especie.
  3. Diseñe un organizador gráfico que presente la definición de la especialización y y las condiciones que requiere.
  4. Según la interpretación evolucionista en qué consiste la biodiversidad.
  5. ¿Quién es un cladograma? Ilustre con una imágen.
  6. Complete el siguiente esquema.
7. De las dos teorías anteriores, investigue al cual correspondería el Darwinismo y por qué?


Resultado de imagen para puntualismo gradualismo